TANULÁSI MÓDSZER
Ábrás hajósvizsga-kérdések: megfigyelési sorrend
Az ábrás hajósvizsga-kérdés megoldásakor először a teljes rajzot és a kérdés feltételeit olvasd össze. Ezután azonosítsd a nézőpontot, a jelöléseket és a keresett választ. Az alábbi példa megmutatja, hogyan válaszd szét a látható adatot és a saját feltételezésedet; a végén három feladattal ellenőrizheted a módszert.
Először a teljes feladatot nézd meg
Olvasd el a kérdést, majd nézd meg az egész ábrát. Figyeld meg, van-e irányjel, számozás, felirat vagy több összehasonlítandó részlet. Egy kiragadott szín vagy forma könnyen félrevihet, ha a kérdés valójában más kapcsolatra kérdez rá. Az ábra és a szöveg együtt alkotja a feladatot. A kép nagyítása segíthet, de a nagyított részlet után térj vissza a teljes képhez is.
Rögzítsd a nézőpontot
Hajórajznál keresd meg az orrot és a fart, majd különítsd el a hajó saját oldalait a képernyő oldalaitól. Alkatrészrajznál nézd meg, melyik elemre mutat a jelölés. Több hajós helyzetben azonosítsd, melyik hajóhoz melyik jelzés tartozik. Ha ezt nem tudod egyértelműen megállapítani, jelöld bizonytalannak a feladatot, és kérj segítséget; a hiányzó részletet ne egészítsd ki találgatással.
Azt válaszold meg, amire a kérdés rákérdez
A feladat kérheti egy jelzés felismerését, egy alkatrész megnevezését vagy egy helyzet értelmezését. A felismerés és a cselekvés eldöntése külön gondolati lépés. Azonosítsd a kérdés igéjét és az esetleges feltételt. Ezután olvasd végig az összes válaszlehetőséget. A részben ismerős megfogalmazás kiválasztása előtt ellenőrizd, hogy a válasz teljes állítása illik-e a kérdéshez.
Gyakorolj a kép helyzetének megjegyzése nélkül
Próbáld szavakkal leírni, mely részletek alapján döntöttél. Ha kizárólag arra emlékszel, hogy legutóbb a második választ kellett választani, térj vissza a fogalomhoz. A válaszok sorrendje változhat. A saját megfigyelési sorrend ismételhető: teljes helyzet, nézőpont, jelölések, kérdés, válaszok. Ez egy tanulási munkamenet, nem valós vízi találkozási helyzetben alkalmazandó döntési szabály.
Mikor jelents kép- vagy forráshibát?
Jelezd, ha a kép hiányzik, a jelölés olvashatatlan, a kérdés olyan részletre hivatkozik, amely nem látszik, vagy a forrás és a megjelenített ábra eltér. Küldd el a pontos kérdéslinket és írd le, mit látsz. A honlap saját szemléltető ábráihoz külön szakmai ellenőrzés szükséges; az eredeti forrás szerinti megoldókulcs és az ábra értékelése két külön vizsgálat. A forrásjegyzék segít megérteni, milyen kiadásból származik az anyag.
A látható és a hozzágondolt részlet
Először írd le kizárólag azt, amit a rajz és a kérdésszöveg ténylegesen közöl. Utána jelöld, mi volt saját feltételezés. Például a hajó mozgására utaló nyíl adat, a kép tetejének északként kezelése jelmagyarázat nélkül feltételezés. A két csoport szétválasztása segít megtalálni a hibás következtetés első lépését.
Nagyítás után is az eredeti feladatot oldd meg
Ha a jelölés kicsi, nyisd meg az eredeti ábrát, majd térj vissza a kérdés teljes szövegéhez. A nagyított részlet megfigyelése közben könnyű elveszíteni a teljes helyzetet. A válasz előtt ezért újra ellenőrizd, melyik hajóról, jelről vagy irányról kérdeznek. A hasonló rajzoknál a pontos kérdésazonosító is fontos kapaszkodó.
Kidolgozott példa: mit bizonyít egy nyíl?
Képzelj el egy tanulórajzot, amelyen két hajó és egy, az A hajó mellett jobbra mutató nyíl látszik. A jelmagyarázat szerint a nyíl az A hajó haladási irányát jelöli. Északjel nincs a képen. A biztos megfigyelés az, hogy az A hajó a rajzon jobbra halad. A keleti irány már hozzáadott feltételezés lenne. A B hajó haladási irányáról az A mellé rajzolt nyíl önmagában nem tájékoztat. Ha a feladat egy kitérési döntést kér, előbb a további megadott feltételeket is azonosítanod kell. Ez kitalált megfigyelési példa, önmagában közlekedési szabályt nem állapít meg.
| Megállapítás | Értékelés |
|---|---|
| Az A hajó a rajzon jobbra halad. | A jelmagyarázat és a nyíl alátámasztja. |
| Az A hajó kelet felé halad. | Északjel hiányában nem állapítható meg. |
| A B hajó ugyanarra halad. | Ehhez külön adat szükséges. |
Mondd ki, aztán ellenőrizd
Rövid, saját megértési feladatok. Pontozást és vizsgaeredményt nem adnak.
A rajz teteje automatikusan északot jelent?
Nem. Ehhez északjelre vagy egyértelmű szöveges meghatározásra van szükség. Ha automatikusan északot képzeltél oda, olvasd újra a látható és a hozzágondolt részletről szóló szakaszt.
Az A hajó mellé rajzolt haladási nyílból megállapítható a B hajó iránya?
Önmagában nem. Ellenőrizd, melyik hajóhoz tartozik a jelölés, és milyen adatot ad a feladat a B hajóról. A kidolgozott példa táblázatában visszanézheted a különbséget.
Felismerted a jelzést. Ezzel már minden helyzetkérdést megválaszoltál?
A felismerés után még ellenőrizned kell, pontosan mit kérdeznek és milyen feltételeket adnak meg. Ha mindhárom választ meg tudtad indokolni, nyiss meg egy ábrás feladatot, és mondd ki a megfigyelési sorrendet. Bizonytalanság esetén a hozzá tartozó cikkrészt ismételd át.
Források és a segédlet határai
KAV: a hivatalos tematika ellenőrzéséhez; a fenti tanulási munkamenet saját szerkesztői javaslat ↗
Saját tanulási segédlet. Szakoktatói felülvizsgálat előtt. A hajón végzett gyakorlást oktatóval végezd.